论文部分内容阅读
贵州省三都民族中学是三都水族自治县的一所完全中学，始建于1942年6月，她的前身是三都造纸初级实用职业技术学校．1948年更名为贵州省立三都中学，1958年建立完中，改称贵州省三都民族中学。1980年经贵州省人民政府确认为首批省属重点中学之一，2001年6月被国家教育部列为寄宿制中学。
贵州省三都水族自治县民族中学简介
【摘 要】
：
贵州省三都民族中学是三都水族自治县的一所完全中学，始建于1942年6月，她的前身是三都造纸初级实用职业技术学校．1948年更名为贵州省立三都中学，1958年建立完中，改称贵州省三都民
【出 处】
：
民族教育研究
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
人才培养方案是高等教育实现人才培养目标和质量要求的总体实施准则，集中体现了高校的办学思想和育人理念？本文从培养本科层次的应用型人才出发，以电子信息工程专业为倒．从新型人
由内蒙古赤峰市教育教学研究中心敖木巴斯尔老师主持的“民族中小学自主创新三语教育整体改革实验研究”是全国教育科学“十五”规划课题（课题批准号：FMB011423）。该课题是赤峰
社区教育是一个大的全新的教育理念,开放大学是20世纪60年代以来在世界范围内兴起并迅速发展的一种新型大学,是现代远程教育发展到一定阶段的产物。在构建学习型社会的今天,
本文探讨了如何利用学校淘汰的旧办公设备引领学生学习建设实验室和进行设备调试,分别从可行性研究、注意事项、配置设备、设备调试、最终成效五方面进行阐述分析。
设立寄宿保育制小学是为了在民族地区普及九年义务教育,提高办学效益和提高教学质量,要明确保育的对象、范围和保育原则,实施科学管理,以利于学生健康发展.
【摘 要】中职英语（基础模块）是中职英语教学的第一个部分，是各专业学生必修的基础性内容。但现行中职英语教材内容偏多，知识点偏难，和中职学生的英语基础难以衔接，在具体的教学中可采用赏识教学、暗示教学、教材教学的教学策略来完成教学任务。 【关键词】中职英语（基础模块）教学 赏识教学 暗示教学 教材教学 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）03B-01