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多年来在从事历史教学的实践中．我常为学生对本学科不感兴趣．教学成绩不理想而痛苦。在教育教学改革浪潮的推动下．我也进行了深刻的思考：传统的历史教学，以历史知识的传授为主体．教师在教学中起主导作用．学生只能被动记忆，教学过程过于知识化、专业化．学生没有学习兴趣，教学成绩也不可能理想，更不用说能力的培养了。那么，怎样才能改变现状呢？在历史教学改革的探索中．我发现学生对乡土历史感兴趣。