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恰当的课堂提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量都有积极的作用。在小学一年级数学教学中，学生由于年龄小，认知少，对老师提出的问题理解能力不强。因此，要结合孩子的年龄特点精心设计，才能达到最佳效果。下面就一年级数学教学中的课堂提问策略，提出以下几点看法：