【摘 要】
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在教育教学中,学生怕作文、厌作文、教师不愿教作文,习作教学效果低效或无效的现象不容忽视。新课程标准明确指出:“重视课程资源的开发与利用”、“为学生的自主写作提供有
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在教育教学中,学生怕作文、厌作文、教师不愿教作文,习作教学效果低效或无效的现象不容忽视。新课程标准明确指出:“重视课程资源的开发与利用”、“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间……少写命题作文”。作文是实践性
In education and teaching, students are afraid of writing, annoying writing, teachers do not want to teach composition, writing ineffective or invalid teaching phenomenon can not be ignored. The new curriculum standards clearly pointed out: “Emphasis on the development and utilization of curriculum resources ”, “for the students to provide favorable conditions for independent writing and a vast space ...... Write less propositions ”. Composition is practical
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