“小”课堂启动“大”智慧r——核心素养下小学英语智慧课堂教学策略的实践

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当今,我国教育工作者今后发展的道路是以核心素养为教育思想,把智慧课堂作为教学目标,以培养学生的核心素养为基点,推动教育事业的发展.核心素养的培养是新时代赋予小学英语课堂的要求,如何有效结合小学英语课堂教学的实际情况培养学生的核心素养,从小课堂中获得大智慧,让学生获得启发是当今小学面临的主要问题.本文从基于核心素养的培养出发,从小的启发中阐述如何获得大智慧,深入探讨核心素养下小学英语教学的有效策略.
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