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“老天爷”都来帮忙
2018年5月30日下午，“吟唱古诗，传承经典”大赛总决赛正要在惠州市惠高附属实验学校的操场上演，忽然天降大雨。
望着“哗啦啦”下个不停的大雨，语文科科组长陈若希发愁了：“准备3个多月的传唱经典诗词活动总决赛，难道要泡汤了？”
陈若希知道，上午会场就布置完成，参赛选手也一一上台彩排；中午一点钟，选手们就集中待命，随时准备为全校师生奉献一场传统文化的视觉盛宴。可来得不是时候的雨却下得那么大、那么长，一下子将她的心都浇凉了：原定下午2点进行的比赛，一直到4点多钟都没能举行，而紧接着晚上8点又有一场毕业晚会……
有老师问郭振雄校长还搞不搞这场决赛。郭校长沉吟地看了看天空，发现雨开始小了。这些天惠州的气温高达36度，让学生在高温下参加活动是很难受的事，这场看似来得不是时候的雨，在郭校长眼中却是一场降温的“及时雨”，他指着停了雨的操场说：“‘老天爷’都来帮忙，为什么不搞？”
5点钟，高度重视这次比赛的郭振雄校长、周建君副校长、余晓霞副校长等校领导都来到了现场观看比赛。
跨部门协作指导学生
“学校要举行‘吟唱古诗，传承经典’大赛啦……”2018年3月新学期第二周，一个振奋人心的消息在学生中间传开了。
在语文科老师的策划下，要求全校50个班都要出节目。大家跃跃欲试，但又有点迷惘：古诗不是用来读的吗？要唱？怎么唱？
中国诗歌最初出现时，其实就是歌，是可以唱的。比较出名的“唱诗”典故就有唐代王之涣、王昌龄等人的“旗亭赌唱”，鲜明地体现了唐代配乐歌唱乐府、声诗并著的场面。但近世唱诗的传统近乎失传，现在古老当时兴，大家对唱诗都很有兴趣。
唱诗的重点在“唱”，表演的成分不少，汉服、音乐的结合……涉及的专业知识挺多，并非学表演出身的陈若希便邀请学校的音乐老师来共同指导学生。
学生们的水平参差不齐，他们的节目有些选曲不合适，有些乐器配合不当……老师们花了很多心思去调教。
这些工作虽然很辛苦，但老师们从无怨言，他们知道，这都是为了传承国学文化经典，进一步弘扬民族文化精髓，激发学生阅读古典诗词的热情和兴趣。
陈若希老师并不是一个人在“战斗”，语文科组乃至其他各科的老师都十分支持她的工作。李丽珍、杨智婷、詹逸璇三位年轻语文老师主要负责协助陈若希组织这次活动。
精心打造精彩节目
到4月中旬，“吟唱古诗”初赛结束，共有19个节目脱颖而出。要把这些节目集中起来排练，然后才能在总决赛表演。对每周一次的排练，陈若希很重视。她清楚，学校所有师生都期待着这次比赛精彩纷呈，参赛者能将古典诗词配上音乐、舞蹈以歌唱的形式或款款深情、或激情高昂地把诗词内容全方位展示出来，让人们能真切地领略到诗歌的意境，体会到中华诗词的经典。
“我们要精心打造出精彩的節目。”陈若希对李丽珍、杨智婷、詹逸璇老师说。
她们在完成正常的教学外，牺牲休息时间指导学生排练。
《月下独酌》是两个男生表演的节目，初赛时他们的表现还不错，可现在排练就表现得不够好：伴奏的音乐带迟交、表演时有人低下头不敢看观众……种种不足，让陈若希决定要把这个节目删掉。
“老师，我们知错了！”后来，两个男生觉得能参加决赛是难得的机会，他们请求老师不要放弃这个节目。
陈若希决定再给他们机会。他们的态度变得积极了，在老师的指导下，效果还不错，在决赛中获得了优秀奖。看到学生们在活动中得到锻炼，陈若希很高兴。
初二（12）班的《离骚》是个有特色的节目，李丽珍老师发现她们8个人在边唱边跳时，总有人的裙子掉下来。“在比赛那天如果出现这种场面就糟了。”她想。她和其他老师一道，在比赛前认真整理好学生的裙子，直到比赛时看到她们的裙子没有掉下来才松了口气。
正是由于陈若希等老师的认真打磨，所有参加决赛的节目都准备得很充分。
传统文化的视觉盛宴
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”优美的诗句随着音乐响起，一个个精彩的节目正式在“吟唱古诗，传承经典”大赛总决赛亮相。
经典传唱活动的开展，实现了古典与现代、经典与创意的完美结合。参赛者不仅传唱出了诗词的古典美和神韵美，还各具新意，亮点纷呈，充分展现了惠附学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，为创建书香校园营造了浓厚氛围。
伴随余音绕梁、婉转动听的歌声，观众们的掌声此起彼伏，不绝于耳。
活动结束后，评委们依据参赛节目的歌唱基本功、音乐选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分，最终评出《送别》《相见欢》获得一等奖；另有二等奖4名，三等奖6名，优秀奖7名。
校领导对比赛的质量与成效给予了高度肯定和赞赏，全校师生都感谢语文科组老师为大家奉献了一场传统文化的视觉盛宴。
面对众多的赞誉，陈若希老师表示：“没有校领导的支持，没有各个科组老师的帮助，没有参赛学生的配合，就不可能有这次成功的经典诗词传唱活动！功劳属于大家。”
2018年5月30日下午，“吟唱古诗，传承经典”大赛总决赛正要在惠州市惠高附属实验学校的操场上演，忽然天降大雨。
望着“哗啦啦”下个不停的大雨，语文科科组长陈若希发愁了：“准备3个多月的传唱经典诗词活动总决赛，难道要泡汤了？”
陈若希知道，上午会场就布置完成，参赛选手也一一上台彩排；中午一点钟，选手们就集中待命，随时准备为全校师生奉献一场传统文化的视觉盛宴。可来得不是时候的雨却下得那么大、那么长，一下子将她的心都浇凉了：原定下午2点进行的比赛，一直到4点多钟都没能举行，而紧接着晚上8点又有一场毕业晚会……
有老师问郭振雄校长还搞不搞这场决赛。郭校长沉吟地看了看天空，发现雨开始小了。这些天惠州的气温高达36度，让学生在高温下参加活动是很难受的事，这场看似来得不是时候的雨，在郭校长眼中却是一场降温的“及时雨”，他指着停了雨的操场说：“‘老天爷’都来帮忙，为什么不搞？”
5点钟，高度重视这次比赛的郭振雄校长、周建君副校长、余晓霞副校长等校领导都来到了现场观看比赛。
跨部门协作指导学生
“学校要举行‘吟唱古诗，传承经典’大赛啦……”2018年3月新学期第二周，一个振奋人心的消息在学生中间传开了。
在语文科老师的策划下，要求全校50个班都要出节目。大家跃跃欲试，但又有点迷惘：古诗不是用来读的吗？要唱？怎么唱？
中国诗歌最初出现时，其实就是歌，是可以唱的。比较出名的“唱诗”典故就有唐代王之涣、王昌龄等人的“旗亭赌唱”，鲜明地体现了唐代配乐歌唱乐府、声诗并著的场面。但近世唱诗的传统近乎失传，现在古老当时兴，大家对唱诗都很有兴趣。
唱诗的重点在“唱”，表演的成分不少，汉服、音乐的结合……涉及的专业知识挺多，并非学表演出身的陈若希便邀请学校的音乐老师来共同指导学生。
学生们的水平参差不齐，他们的节目有些选曲不合适，有些乐器配合不当……老师们花了很多心思去调教。
这些工作虽然很辛苦，但老师们从无怨言，他们知道，这都是为了传承国学文化经典，进一步弘扬民族文化精髓，激发学生阅读古典诗词的热情和兴趣。
陈若希老师并不是一个人在“战斗”，语文科组乃至其他各科的老师都十分支持她的工作。李丽珍、杨智婷、詹逸璇三位年轻语文老师主要负责协助陈若希组织这次活动。
精心打造精彩节目
到4月中旬，“吟唱古诗”初赛结束，共有19个节目脱颖而出。要把这些节目集中起来排练，然后才能在总决赛表演。对每周一次的排练，陈若希很重视。她清楚，学校所有师生都期待着这次比赛精彩纷呈，参赛者能将古典诗词配上音乐、舞蹈以歌唱的形式或款款深情、或激情高昂地把诗词内容全方位展示出来，让人们能真切地领略到诗歌的意境，体会到中华诗词的经典。
“我们要精心打造出精彩的節目。”陈若希对李丽珍、杨智婷、詹逸璇老师说。
她们在完成正常的教学外，牺牲休息时间指导学生排练。
《月下独酌》是两个男生表演的节目，初赛时他们的表现还不错，可现在排练就表现得不够好：伴奏的音乐带迟交、表演时有人低下头不敢看观众……种种不足，让陈若希决定要把这个节目删掉。
“老师，我们知错了！”后来，两个男生觉得能参加决赛是难得的机会，他们请求老师不要放弃这个节目。
陈若希决定再给他们机会。他们的态度变得积极了，在老师的指导下，效果还不错，在决赛中获得了优秀奖。看到学生们在活动中得到锻炼，陈若希很高兴。
初二（12）班的《离骚》是个有特色的节目，李丽珍老师发现她们8个人在边唱边跳时，总有人的裙子掉下来。“在比赛那天如果出现这种场面就糟了。”她想。她和其他老师一道，在比赛前认真整理好学生的裙子，直到比赛时看到她们的裙子没有掉下来才松了口气。
正是由于陈若希等老师的认真打磨，所有参加决赛的节目都准备得很充分。
传统文化的视觉盛宴
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”优美的诗句随着音乐响起，一个个精彩的节目正式在“吟唱古诗，传承经典”大赛总决赛亮相。
经典传唱活动的开展，实现了古典与现代、经典与创意的完美结合。参赛者不仅传唱出了诗词的古典美和神韵美，还各具新意，亮点纷呈，充分展现了惠附学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，为创建书香校园营造了浓厚氛围。
伴随余音绕梁、婉转动听的歌声，观众们的掌声此起彼伏，不绝于耳。
活动结束后，评委们依据参赛节目的歌唱基本功、音乐选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分，最终评出《送别》《相见欢》获得一等奖；另有二等奖4名，三等奖6名，优秀奖7名。
校领导对比赛的质量与成效给予了高度肯定和赞赏，全校师生都感谢语文科组老师为大家奉献了一场传统文化的视觉盛宴。
面对众多的赞誉，陈若希老师表示：“没有校领导的支持，没有各个科组老师的帮助，没有参赛学生的配合，就不可能有这次成功的经典诗词传唱活动！功劳属于大家。”