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小学数学主动学习能力的培养要重视课前情境的创设；课中学习方法的指导；课后学习热情的延续，保证学生在学习数学的过程中能够变被动为主动。本文分析“主动学习”的理论，提出了小学数学主动学习能力的培养策略。
小学数学主动学习能力的培养策略
【摘 要】
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小学数学主动学习能力的培养要重视课前情境的创设；课中学习方法的指导；课后学习热情的延续，保证学生在学习数学的过程中能够变被动为主动。本文分析“主动学习”的理论，提出了小
【机 构】
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丰泽区第二实验小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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