【摘 要】
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一个人只有对某种事物产生了兴趣,就有力图认识、掌握它的迫切愿望和强烈的要求.认识感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要,特别是抽象的数学问题,更是如此.那么,如
【机 构】
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安徽省霍山县卧龙岗小学 安徽六安 237200
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一个人只有对某种事物产生了兴趣,就有力图认识、掌握它的迫切愿望和强烈的要求.认识感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要,特别是抽象的数学问题,更是如此.那么,如何就此特点,结合实际,引发兴趣,为他们搭建认知桥梁的方法就显得尤为重要了.rn一、营造环境,搭建平台rn要为小学生营造一个良好的数学学习环境,搭建数学学习的平台,培养学生学习数学的兴趣.在学生的成长和发展过程中,学习环境直接或间接影响着他们.为他们营造一个良好的学习环境是必不可少的一步.
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