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伴随着新课改的发展，为了培养更多具有高素质的人才，全体教师一定要对全体学生有步骤、有方法地进行德、智、体、美全面发展的培养。只有这样做，才会满足新课标发展的要求，否则。社会上就会出现更多“智障”“身残”的无用品，这种无用品将会给社会和生活带来更多的隐患。在小学教学中要将德育教育融合其中就要将小学数学教育中所具有的德育因素与德育教育本身所具有的因素相结合，目的是使德育教育最终发展为学生们自身所具备的德育素质。