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目的研究环境刺激对缺氧缺血性脑损伤（HIBD）新生大鼠学习记忆及海马病理学的影响。方法按Rice法制备7日龄SD大鼠HIBD模型。随机分为3组：丰富环境（EE）组、贫瘠环境（IE）组和标准环境（SE）组。另设假手术（Sham）组。各组大鼠造模后d1开始分别予不同环境刺激，造模后d28，通过Morris水迷宫实验测试大鼠学习记忆能力，HE染色观察其海马病理形态学变化，尼氏染色计数海马存活神经元数目。结果在学习记忆能力上，EE组成绩明显优于SE组（P〈0．01）和IE组（P〈0．001），与Sham组相比差异