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摘要：足球属于能够强身健体、培养团队协作能力的运动项目，是中职体育教学中的重要教学项目之一。目前中职足球教学训练中存在一些问题，对于中职足球教学的质量和效率存在一定的影响。本文重点分析了目前中职足球教学训练中存在的问题有哪些，研究了中职足球教学训练策略，希望能够提升中职足球教学质量。
关键词：中职教学；足球教学；训练策略
足球被称为世界第一运动，是影响体育运动最大的项目之一，足球运动受到全世界人民的喜爱。在足球运动中，需要足球运动员自身拥有充沛的体力和团队战术优势才能够达到战胜对方的目的，足球运动对于人的体能和心理能力要求非常高。很多学校体育教学都把足球教学作为重要的教学内容，利用足球教学来确保学生知识素养和身心健康的共同发展。
一、 中职足球教学训练现存问题
1. 教学缺乏灵活性
目前中职学校的体育教师更新速度比较慢，很多体育教师年龄较大，因此在教学中并不能适应社会的发展需求，导致足球教学过程缺乏灵活性。足球运动是对身体素质要求较高的运动项目，教师需要具备强壮的身体和相应的运动技巧，如果缺失了这两点会降低学生们的学习积极性，认为教师在教学上都这么随意那么自己也随便的学习就好了，限制了学生的发展空间。
2. 对足球教学不够重视
在中职学校教学中，学校过于重视学生们的专业课程，使用传统的应试教育来以分数论高低。这样的教学环境导致大部分的专业教师总是反复的强调学习的重要性，让学生在课余时间还要进行大量的习题写作来提升专业课成绩，学生们的课余时间较少，很难利用生理时间来进行体育锻炼，影响了学生足球训练的积极性。
3. 学生对足球训练兴趣不强
中职足球教学训练中，学生的学习兴趣是影响足球训练效果的重要因素。学生的个体观念对教师进行足球训练的影响非常大，为了能够完成教学目标，中职体育教师会强制学生进行足球学习，学生们为了应付教师出现敷衍教师学习的情况，导致中职足球训练课程教学质量无法提升，对于学生们的身心健康发展也会产生不利影响。
4. 家长不支持
学生家长不支持是影响足球教学训练的重要因素。一部分家长认为足球训练是一种游戏，学生们学习足球会玩物丧志影响学习成绩，同时足球运动的强度比较大，家长担心孩子在运动中身体受到损伤，因此阻碍学生进行足球训练。学生家长受到应试教育的影响，更多的关注学生的学习成绩，忽视了学生对足球技术的掌握，重视孩子们的学习能力，忽视了孩子们的成长。
二、 中职足球教学讯联策略
1. 创新训练模式
随着素质教学改革的不断推广，中职体育教学中的足球训练占据比重越来越高，为了能够提升中职体育足球教学训练的灵活性，教师要创新教学训练模式，让学生能够在灵活多变的教学模式中进行自主学习，不仅能够提升学生们的学习积极性，还能够培养学生掌握足球技能。在教学实践中，教师可以把游戏渗透到足球训练中，利用游戏来提升学生们的学习愉悦感，同时还能够通过游戏来掌握足球训练技巧。例如说教师组织玩结网追捕游戏，在足球场中指定两个学生作为捕捉手，然后其余的学生在场内跑，这两名学生手抓着手用手来套住其他学生，被抓到的队员就加入到捕捉手的行业中形成网。这种足球游戏方式能够培养学生们的敏捷性和反应能力，在轻松愉快的过程中获取相应的体能上升。教师要跟学生们强调出自主训练的重要性，让学生能够依照足球训练方法循序渐进的进行训练。
2. 学校加强对足球训练的重视
学校要重视中职足球教学训练，在学生能力评价上加上体育能力这一项目，能够提升教师和学生对于体能训练的重视。学校不仅需要关注学生文化课成绩还需要重视学生的身体素质和团队协作能力。中职院校要重视足球训练对于学生个人成长的积极影响，跟其他学校定期开展足球友谊比赛，提升学生们的参与积极性，让学生能够德、智、体、美、劳全面发展。
3. 培养学生们的学习兴趣
兴趣是最好的老师，想要提升中职足球教学训练质量，需要首先提升学生们的足球运动学习兴趣。在课堂教学中教师要积极引导学生的学习动机。例如说在教学中利用有趣的游戏提升学生们的学习兴趣，根据不同学生的不同身体素质来进行足球运动训练，提升学生们的身体素质。
4. 改变家长观念
学生的家长是影响孩子进行足球训练的重要因素，因此要积极开展家长动员活动，提升家长对于足球运动训练的价值认识，让家长能够明白足球运动对于学生个人能力成长的重要性，从而改变家长对于足球教学训练的错误认识，支持孩子进行足球运动。还要让家长管理和督促学生进行日常的健身运动锻炼，不能一味的关注成绩，还需要根据孩子的身体状态调整孩子的生活制度，让孩子的发展能够满足社会对素质人才的需求。
5. 加强学生的规范训练
在中职体育足球教学训练中，教师要担当起监督和教导者的角色，用实际教学操作来引导学生，通过实践教学让学生掌握正确的足球运动。教师要重视学生的团队合作意识和战术思维培养，学生掌握完善的动作要领之后，要让学生在实际的比赛中学习战术的运用。例如说利用多媒体在班级中播放足球赛，给学生讲解战术的使用和判断，锻炼学生的足球思维。
三、 结语
目前中职足球教学中还存在很多问题，需要教师和学校能够根据学生的心理状态、体能状态进行针对性的足球教学训练，满足素质教育对学生身体素质和知识水平共同提升的要求。
参考文献：
[1]汤剑飞.中职足球教学训练中存在的问题及应对策略分析[J].当代体育科技，2017，05：37 39.
[2]饒晓.浅谈中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].当代体育科技，2013，22：38 41.
[3]曹凌.中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].当代体育科技，2013，33：25 27.
[4]李云生.浅谈中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].价值工程，2010，08：173-174.
关键词：中职教学；足球教学；训练策略
足球被称为世界第一运动，是影响体育运动最大的项目之一，足球运动受到全世界人民的喜爱。在足球运动中，需要足球运动员自身拥有充沛的体力和团队战术优势才能够达到战胜对方的目的，足球运动对于人的体能和心理能力要求非常高。很多学校体育教学都把足球教学作为重要的教学内容，利用足球教学来确保学生知识素养和身心健康的共同发展。
一、 中职足球教学训练现存问题
1. 教学缺乏灵活性
目前中职学校的体育教师更新速度比较慢，很多体育教师年龄较大，因此在教学中并不能适应社会的发展需求，导致足球教学过程缺乏灵活性。足球运动是对身体素质要求较高的运动项目，教师需要具备强壮的身体和相应的运动技巧，如果缺失了这两点会降低学生们的学习积极性，认为教师在教学上都这么随意那么自己也随便的学习就好了，限制了学生的发展空间。
2. 对足球教学不够重视
在中职学校教学中，学校过于重视学生们的专业课程，使用传统的应试教育来以分数论高低。这样的教学环境导致大部分的专业教师总是反复的强调学习的重要性，让学生在课余时间还要进行大量的习题写作来提升专业课成绩，学生们的课余时间较少，很难利用生理时间来进行体育锻炼，影响了学生足球训练的积极性。
3. 学生对足球训练兴趣不强
中职足球教学训练中，学生的学习兴趣是影响足球训练效果的重要因素。学生的个体观念对教师进行足球训练的影响非常大，为了能够完成教学目标，中职体育教师会强制学生进行足球学习，学生们为了应付教师出现敷衍教师学习的情况，导致中职足球训练课程教学质量无法提升，对于学生们的身心健康发展也会产生不利影响。
4. 家长不支持
学生家长不支持是影响足球教学训练的重要因素。一部分家长认为足球训练是一种游戏，学生们学习足球会玩物丧志影响学习成绩，同时足球运动的强度比较大，家长担心孩子在运动中身体受到损伤，因此阻碍学生进行足球训练。学生家长受到应试教育的影响，更多的关注学生的学习成绩，忽视了学生对足球技术的掌握，重视孩子们的学习能力，忽视了孩子们的成长。
二、 中职足球教学讯联策略
1. 创新训练模式
随着素质教学改革的不断推广，中职体育教学中的足球训练占据比重越来越高，为了能够提升中职体育足球教学训练的灵活性，教师要创新教学训练模式，让学生能够在灵活多变的教学模式中进行自主学习，不仅能够提升学生们的学习积极性，还能够培养学生掌握足球技能。在教学实践中，教师可以把游戏渗透到足球训练中，利用游戏来提升学生们的学习愉悦感，同时还能够通过游戏来掌握足球训练技巧。例如说教师组织玩结网追捕游戏，在足球场中指定两个学生作为捕捉手，然后其余的学生在场内跑，这两名学生手抓着手用手来套住其他学生，被抓到的队员就加入到捕捉手的行业中形成网。这种足球游戏方式能够培养学生们的敏捷性和反应能力，在轻松愉快的过程中获取相应的体能上升。教师要跟学生们强调出自主训练的重要性，让学生能够依照足球训练方法循序渐进的进行训练。
2. 学校加强对足球训练的重视
学校要重视中职足球教学训练，在学生能力评价上加上体育能力这一项目，能够提升教师和学生对于体能训练的重视。学校不仅需要关注学生文化课成绩还需要重视学生的身体素质和团队协作能力。中职院校要重视足球训练对于学生个人成长的积极影响，跟其他学校定期开展足球友谊比赛，提升学生们的参与积极性，让学生能够德、智、体、美、劳全面发展。
3. 培养学生们的学习兴趣
兴趣是最好的老师，想要提升中职足球教学训练质量，需要首先提升学生们的足球运动学习兴趣。在课堂教学中教师要积极引导学生的学习动机。例如说在教学中利用有趣的游戏提升学生们的学习兴趣，根据不同学生的不同身体素质来进行足球运动训练，提升学生们的身体素质。
4. 改变家长观念
学生的家长是影响孩子进行足球训练的重要因素，因此要积极开展家长动员活动，提升家长对于足球运动训练的价值认识，让家长能够明白足球运动对于学生个人能力成长的重要性，从而改变家长对于足球教学训练的错误认识，支持孩子进行足球运动。还要让家长管理和督促学生进行日常的健身运动锻炼，不能一味的关注成绩，还需要根据孩子的身体状态调整孩子的生活制度，让孩子的发展能够满足社会对素质人才的需求。
5. 加强学生的规范训练
在中职体育足球教学训练中，教师要担当起监督和教导者的角色，用实际教学操作来引导学生，通过实践教学让学生掌握正确的足球运动。教师要重视学生的团队合作意识和战术思维培养，学生掌握完善的动作要领之后，要让学生在实际的比赛中学习战术的运用。例如说利用多媒体在班级中播放足球赛，给学生讲解战术的使用和判断，锻炼学生的足球思维。
三、 结语
目前中职足球教学中还存在很多问题，需要教师和学校能够根据学生的心理状态、体能状态进行针对性的足球教学训练，满足素质教育对学生身体素质和知识水平共同提升的要求。
参考文献：
[1]汤剑飞.中职足球教学训练中存在的问题及应对策略分析[J].当代体育科技，2017，05：37 39.
[2]饒晓.浅谈中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].当代体育科技，2013，22：38 41.
[3]曹凌.中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].当代体育科技，2013，33：25 27.
[4]李云生.浅谈中职足球教学训练中的问题及应对策略[J].价值工程，2010，08：173-174.