论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入，中学教学体系不断完善，教学模式呈现多样化趋势，计算机作为一种辅助教学的工具，在中学课堂教学中的作用越来越突出.作为一款功能强大、简单易行的办公软件，PPT在中学物理教学中的应用越来越广泛，在激发学生学习兴趣、提高课堂教学有效性过程中发挥着巨大作用.
所谓PPT，即Powerpoint，是一款办公软件，可直接将外部众多文件统一起来，制成兼具文字效果、动画效果、多种声音效果及强大链接功能的教学课件.PPT课件在课堂教学中的应用，不仅可以减少板书时间，最大限度发挥课堂的教学效益，而且还能优化教学方式，使教学内容向更深度、更广度方向延伸，从而提高课堂教学的有效性.PPT在课堂教学中的应用越来越普及，中学物理教师要提高认识，充分发挥PPT课件的巨大优势，为课堂教学服务，以期提高课堂教学的质量和有效性.
一、PPT课件的特点
PPT课件受到了教师的青睐和普及，取决于其强大的功能和优势.PPT课件的特点，具体表现为：（1）简便易学.Word与PPT是Office办公软件的重要组成部分，两者之间紧密联系，且具有统一的操作平台.教师只要懂得如何使用Word，就能够使用PPT课件，简便易学，不需要再另行培训.（2）装备齐全.有别于Word，PPT自带多种装备，便于教学活动的开展，如层次分明的条目符号、多种表现手段的组合、自定义动画等.应用PPT课件不仅可以通过“格式一项目符号和编号”编辑不同类型的内容，而且还能单独或有机组合使用文字、图片、音频等.此外，PPT还能够提供强大的在线功能，有利于实现教学内容与背景的有机统一，强化教学效果.
二、PPT课件的使用原则
1.适时适度原则.包括课件内容、课件播放速度等方面，要与课堂教学目标和学生接受能力相结合，以适时适度的内容和节奏集中学生注意力，从而促进教学质量的提高.
2.辅助性原则.PPT课件只是作为一种辅助性工具，不能完全取代板书教学，因而教师在使用PPT课件时，应使之与常规教学手段相结合，最大功能发挥PPT课件的作用.
3.互动性原则.PPT课件最终是为课堂教学服务，而中学物理课堂教学以发挥学生主体地位、激发学生参与积极性为主.因而运用PPT课件进行教学时，教师应观察学生的反映，并及时与学生进行交流，留有足够时间让学生思考和发表自己的观点，从而获得最佳教学效果.
三、PPT课件动画设计的策略
1.PPT课件模板的选用
PPT能够实现在线功能，教师可根据具体教学内容，精心挑选出相应的主体模板，使之与教学内同相契合，从而强化教学效果.基于中学物理学科的特点，不管是理论教学还是实验教学，都会遇到难度不一的抽象概念，合理的PPT课件动画设计，能够将抽象概念形象化、具体化.而模板的作用是营造出具体的情境，让学生在一定的背景环境下学习，从而化抽象为具体、化陌生为熟悉、化枯燥为生动，可大大增加课件的逻辑性、引导性和趣味性.
2.PPT课件内容的安排
PPT课件动画设计，最终是为了突出教学目标和重难点，引起学生的重视.因而，中学物理教师要对PPT课件的内容进行合理安排，以期取得最佳的教学效果.PPT课件动画设计，应立足于教材，具有较强的实用性，将抽象的概念、定义等形象化、具体化，切实起到辅助课堂教学的作用.同时，PPT课件动画设计的过程同时也是艺术作品创造的过程，教师应结合学生的喜好，以艺术性的PPT动态课件扩展学生信息通道，为学生的思考提供有效的启发以及丰富的想象空间，进而全面培养学生的思维能力和创新能力.
3.PPT课件动画的展示
PPT课件动画设计主要是通过一种运动的模拟，在屏幕上快速连续地播放一系列画面，将所要讲述内容灵活、动态地展现出来.在展示方式的选择上，要明确所要表达的动画效果，并突出所要表达的内容和目标.在此基础上选择恰当、灵活的方式，刺激学生视觉的同时，激发学生的兴趣，从而提高教学效果.同时，还应注意动画效果的简洁性、衔接性，一般以出现、切入、上浮等较温和的动态效果将教学思想展现出来.在教学演示过程中，还应对线条、形状、图片等对象进行放大，填充（变化）颜色，闪烁等强调效果.在时间合理安排的基础上，最大限度地发挥动画展示的作用和功能.
总之，在中学物理学习过程中，经常会遇到一些难以解释的概念和物理现象等，而中学生的抽象思维能力尚未成熟，这给中学物理课堂教学增加了难度.而PPT课件动画设计，不仅能够将抽象的概念、物理现象等方面具体化、形象化，还能集中学生的注意力，有效激发学生的学习兴趣.在提高课堂教学质量和有效性等方面发挥着巨大作用.中学物理教师应充分重视，并通过科学动画设计，最大限度发挥PPT课件的功能，为课堂教学服务.
所谓PPT，即Powerpoint，是一款办公软件，可直接将外部众多文件统一起来，制成兼具文字效果、动画效果、多种声音效果及强大链接功能的教学课件.PPT课件在课堂教学中的应用，不仅可以减少板书时间，最大限度发挥课堂的教学效益，而且还能优化教学方式，使教学内容向更深度、更广度方向延伸，从而提高课堂教学的有效性.PPT在课堂教学中的应用越来越普及，中学物理教师要提高认识，充分发挥PPT课件的巨大优势，为课堂教学服务，以期提高课堂教学的质量和有效性.
一、PPT课件的特点
PPT课件受到了教师的青睐和普及，取决于其强大的功能和优势.PPT课件的特点，具体表现为：（1）简便易学.Word与PPT是Office办公软件的重要组成部分，两者之间紧密联系，且具有统一的操作平台.教师只要懂得如何使用Word，就能够使用PPT课件，简便易学，不需要再另行培训.（2）装备齐全.有别于Word，PPT自带多种装备，便于教学活动的开展，如层次分明的条目符号、多种表现手段的组合、自定义动画等.应用PPT课件不仅可以通过“格式一项目符号和编号”编辑不同类型的内容，而且还能单独或有机组合使用文字、图片、音频等.此外，PPT还能够提供强大的在线功能，有利于实现教学内容与背景的有机统一，强化教学效果.
二、PPT课件的使用原则
1.适时适度原则.包括课件内容、课件播放速度等方面，要与课堂教学目标和学生接受能力相结合，以适时适度的内容和节奏集中学生注意力，从而促进教学质量的提高.
2.辅助性原则.PPT课件只是作为一种辅助性工具，不能完全取代板书教学，因而教师在使用PPT课件时，应使之与常规教学手段相结合，最大功能发挥PPT课件的作用.
3.互动性原则.PPT课件最终是为课堂教学服务，而中学物理课堂教学以发挥学生主体地位、激发学生参与积极性为主.因而运用PPT课件进行教学时，教师应观察学生的反映，并及时与学生进行交流，留有足够时间让学生思考和发表自己的观点，从而获得最佳教学效果.
三、PPT课件动画设计的策略
1.PPT课件模板的选用
PPT能够实现在线功能，教师可根据具体教学内容，精心挑选出相应的主体模板，使之与教学内同相契合，从而强化教学效果.基于中学物理学科的特点，不管是理论教学还是实验教学，都会遇到难度不一的抽象概念，合理的PPT课件动画设计，能够将抽象概念形象化、具体化.而模板的作用是营造出具体的情境，让学生在一定的背景环境下学习，从而化抽象为具体、化陌生为熟悉、化枯燥为生动，可大大增加课件的逻辑性、引导性和趣味性.
2.PPT课件内容的安排
PPT课件动画设计，最终是为了突出教学目标和重难点，引起学生的重视.因而，中学物理教师要对PPT课件的内容进行合理安排，以期取得最佳的教学效果.PPT课件动画设计，应立足于教材，具有较强的实用性，将抽象的概念、定义等形象化、具体化，切实起到辅助课堂教学的作用.同时，PPT课件动画设计的过程同时也是艺术作品创造的过程，教师应结合学生的喜好，以艺术性的PPT动态课件扩展学生信息通道，为学生的思考提供有效的启发以及丰富的想象空间，进而全面培养学生的思维能力和创新能力.
3.PPT课件动画的展示
PPT课件动画设计主要是通过一种运动的模拟，在屏幕上快速连续地播放一系列画面，将所要讲述内容灵活、动态地展现出来.在展示方式的选择上，要明确所要表达的动画效果，并突出所要表达的内容和目标.在此基础上选择恰当、灵活的方式，刺激学生视觉的同时，激发学生的兴趣，从而提高教学效果.同时，还应注意动画效果的简洁性、衔接性，一般以出现、切入、上浮等较温和的动态效果将教学思想展现出来.在教学演示过程中，还应对线条、形状、图片等对象进行放大，填充（变化）颜色，闪烁等强调效果.在时间合理安排的基础上，最大限度地发挥动画展示的作用和功能.
总之，在中学物理学习过程中，经常会遇到一些难以解释的概念和物理现象等，而中学生的抽象思维能力尚未成熟，这给中学物理课堂教学增加了难度.而PPT课件动画设计，不仅能够将抽象的概念、物理现象等方面具体化、形象化，还能集中学生的注意力，有效激发学生的学习兴趣.在提高课堂教学质量和有效性等方面发挥着巨大作用.中学物理教师应充分重视，并通过科学动画设计，最大限度发挥PPT课件的功能，为课堂教学服务.