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学习是一个增长知识的过程,离不开合作,核心素养视野下的小组合作学习是一种合理有效的教学模式,逐渐走进了我们的课堂.在数学学习过程中,通过小组合作,能够有效改善课堂气氛、改善学生的学习方式、全面提升学生的数学核心素养.本文以小组合作学习在小学数学教学中的开展策略为中心论点,进行简要论述.
核心素养视野下小学数学小组合作学习开展策略探究
【摘 要】
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学习是一个增长知识的过程,离不开合作,核心素养视野下的小组合作学习是一种合理有效的教学模式,逐渐走进了我们的课堂.在数学学习过程中,通过小组合作,能够有效改善课堂气氛
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖区李灶小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年5期
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