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随着我国计算机网络技术的快速发展，计算机应用能力已经成为不同专业高职学生所需掌握的必要能力。高职院校学生计算机操作能力的提升不再是高职院校学生计算机应用能力培养的目标，现阶段更重要的是培养学生的计算机思维能力和创新能力。依靠微课的支持，培养高职院校学生计算机的应用能力，并对高职院校学生计算机应用能力的教学模式进行创新和研究，以此提高教学效果。