【摘 要】
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随着我国对外汉语教学的不断发展,汉语教学在泰国得以发展。但在泰国的汉语教学过程中,仍然存在着一些比较常见的问题,例如学生的汉语知识体系不完善、体验感不足以及主体作
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随着我国对外汉语教学的不断发展,汉语教学在泰国得以发展。但在泰国的汉语教学过程中,仍然存在着一些比较常见的问题,例如学生的汉语知识体系不完善、体验感不足以及主体作用尚未得到充分发挥等。因此,在泰国的汉语教学过程中,应当立足于建构主义学习观,不断丰富学生汉语知识结构体系,并引导学生积极学习中国文化,大力推进体验式教学,充分发挥学生的主体性作用。
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