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面对飞速发展的科学技术和知识经济,职业技术教育不创新就不能适应社会的需要.创新的关键在于教育者群体创新精神的塑造.其目的包含了教育实施主体的进步和教育组织目标的实现两个层次,重点在于更新教育者传统的教育观念,培养教育者的探索精神,以期增强职业技术教育活动的有效性.基于此,本文就塑造群体创新精神的着力点以及主要途径和手段进行了分析和阐述.