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<正>国学经典是我国的文化精髓,教师在小学语文教学中要主动引导学生诵读国学经典,这有利于学生汲取优秀文化,也有利于学生形成正确的人生观、价值观以及世界观,最终提高学生的综合素质。下面,笔者根据多年教学经验就国学经典诵读实践方面进行分析,以期能为相关教师开展
国学经典诵读在语文教学中的实践研究
【摘 要】
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<正>国学经典是我国的文化精髓,教师在小学语文教学中要主动引导学生诵读国学经典,这有利于学生汲取优秀文化,也有利于学生形成正确的人生观、价值观以及世界观,最终提高学生
【机 构】
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武威市凉州区古城镇东河小学;
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2004年期
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