PBL与PDCA循环相结合在伤口专科护士教学中的应用

• 作 者: 陈珏 刘燕芳 赵书峰 杨骅
• 机 构: 第二军医大学长海医院门诊部
• 出 处: 解放军医院管理杂志
• 发表日期: 2013年04期
• 关键词: PBL教学法 PDCA循环 伤口护理 教学管理

<正>PBL(problem based learning)教学法是一种以问题为中心的新型教学模式[1],已成为医学教育方法改革的一种趋势[2]。PDCA循环(P-plan,计划;D-do,实施;C-check,检查;A-act,处理)是由美国著名的质量管理专家戴明于20世纪50年代初提出的,其特点是工作质量在不断循环中得到提高[3]。随着我国人口