论文部分内容阅读
美学对话思想与主客体之间的关系密切相关,根据主客关系的变化,西方美学对话主义思想经过了三个阶段:苏格拉底认识论意义上的美学对话、德国古典美学中认识论对话向本体论的过渡以及现代西方美学本体论意义上的对话.
主体性转折与美学对话主义的兴起
【摘 要】
：
美学对话思想与主客体之间的关系密切相关,根据主客关系的变化,西方美学对话主义思想经过了三个阶段:苏格拉底认识论意义上的美学对话、德国古典美学中认识论对话向本体论的
【机 构】
：
复旦大学中文系
【出 处】
：
民族艺术研究
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
本刊讯 5月9日，中国教育科学研究院早期教育研究中心和教育科学出版社联合举办了“早期阅读与儿童发展”研讨会暨《伴我长大经典童话》新书发布会。来自北京市、天津市60余位幼儿园园长，学前教育领域专家学者，及来自教育界、出版界代表参加了此次会议。 在以“书香浸润童年 阅读陪伴成长”为主题的研讨中，北海幼儿园园长、特级教师柳茹介绍了北海幼儿园近年来开展早期阅读的做法，北京市第五幼儿园教师、第二届全国教书
随着改革开放的深入，中国的社会结构发生了巨大的变化，先前僵化的社会结构正在向自主化和多元化的方向发展。而社会结构的变化也成为促使社会保障政策改革的重要因素之一。为适
大学生就业的心理困境主要表现在心理误区多，心理冲突增多．就业目标模糊，自我认知偏差，心理封闭等几个方面。班主任应多进行就业心理辅导，引导学生积极参与社会竞争，鼓励他们树立乐
教工之家经历了二十多年的发展，历经福利，活动、维权三个阶段。迈入信息化时代，运用职业生涯理论，从认识自我、分析环境。制定目标．有效执行四个方面进行特色化创新建设教工之家。
桌面计算时代（以PC为代表）正在向掌上计算时代（亦即移动计算时代，以Pad、手机为代表）转变。这一转变带来了“微革命”，也就是以网络技术为支撑的博客、邮件、视频向微博、微信、微视频转变。“微革命”的目的，是充分利用用户的碎片时间，让用户随时随地都可以接触网络应用。网络课程也正在向微课转变，从而为在线教育、数字教育带来了一股清新的空气。 微视频课程在网上的受欢迎程度及其取得的成功，吸引了教育研究者
期刊