【摘 要】
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随着新课改的不断推进和发展,学生成为了教学的主体,教学方式也在不断发生变化。英语是高中时期非常重要的一门学科,直接关系着学生能否考上理想的大学。在实际教学中,学生的
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随着新课改的不断推进和发展,学生成为了教学的主体,教学方式也在不断发生变化。英语是高中时期非常重要的一门学科,直接关系着学生能否考上理想的大学。在实际教学中,学生的英语学习两极分化比较严重,教师教学也比较困难。教师讲解得比较深刻快速,英语学习能力差的学生就跟不上;讲解的浅显缓慢,英语好的学生就学不到更深刻的知识。因此,为了采取合理的教学方式,满足所有学生的学习需求,分层教学方式就应运而生。本文主要分析了高中英语的教学现状,并提出了分层教学的具体策略。
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