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据英国《每日电讯》2010年4月7日报道，工党的“旗舰学校改革方案”，包括确保“读、写、算”一对一的辅导和强制性教育已被议会所取消。为了在议会于周一解散之前推动相关教育立法，工党关于教育改革多达11个的主要政策已被搁置。
英国：大选在即，工党教改方案被否
【摘 要】
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据英国《每日电讯》2010年4月7日报道，工党的“旗舰学校改革方案”，包括确保“读、写、算”一对一的辅导和强制性教育已被议会所取消。为了在议会于周一解散之前推动相关教育立法，工党关于教育改革多达11个的主要政策已被搁置。
【机 构】
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北京师范大学比较教育研究中心
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2010年6期
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据英国BBC国际新闻网2009年11月4日报道，一份关于高等教育经济影响的报告指出，英国大学对于英国经济来说“价值590亿英镑”。该报告是根据2007～2008年度的数据提出来的，它表明大学作为一个主要的雇主和收益者的地位在不断上升。大学直接或间接地创造了超过668，500个工作岗位或者说吸纳了2．6％的劳动力。这些数据来自于斯特拉斯克莱德大学研究人员所做的一项研究。
英国《独立报》2009年11月5日报道，一份调查表明，家长是孩子教育的后盾力量，而今却有三分之二的家长表示，他们与学校老师之间没有联系。英国教育通信与技术机构（Becta.）的一份调查显示：超过五分之一的（22％）的家长表示，与学校保持定期的联系并没雨任何的益处；三分之二的教师（67％）认为，家长们并没有意识到老师的支持在帮助孩子在学校取得成功的重要性；超过五分之一的教师（22％）觉得，他们没有与家长保持足够的联系。
政府是义务教育的财政责任主体。美国州政府在义务教育拨款上遵循从公平到充足的原则，并形成了较为成熟的拨款模式。本文认为，我国省级政府同样面临解决县域之间义务教育资源配置的公平与充足这一问题。中关两国在义务教育经费投入上存在共同之处，美国州政府的基准拨款模式，对于改革我国省级政府的义务教育拨款制度提供了借鉴的可能。
不确定性取向和确定性取向在教育心理学中被视为个性差异，它描述了人们在不可预知情况下应对策略的差异。不确定取向的人偏爱模糊的情况，在不清晰的情况下，其动机反而被强化，并尽可能获取关于自我及环境的新信息，以解决问题；而确定性取向的人则正相反，他们回避不清晰的情况，对可预测的情况具有积极性，并尽可能保持关于自我和环境的已有认知。社会的互动在教育学领域的反射，反映了人们对合作学习、竞争学习和个人学习的不同的个体优势和偏好。经过实证研究，中国和德国大学生在个性的不确定性取向和学习优先等方面，存在着较大的差异。
据《今日美国））2009年11月4日报道，奥巴马政府提供给学校的43．5亿美元资助已经开始引导各州进行各种教育改革，但是各州改革的力度相对于华府的标准仍旧很小。
据《纽约时报》2009年12月2日报道，纽约市教育部门（The New York City Depaament of Education）于本周二宣布，将关闭4所表现不佳的学校，而且以后还会关闭更多的差校。关闭的4所学校是：布鲁克林的1所大型技术高中、布朗克斯（Bronx）的1所学校和曼哈顿（Manhattan）的2所学校。
据《高等教育评论）2009年12月2日报道，纽约市立大学正在着手建立新的社区学院。虽然该学院的一些宗旨，特别是其有限的专业选择和第一学年实行全日制的要求给批评家留下了这样的印象，即该学院很有可能转变成“精英学院”（elite institution），这与传统的社区学院有很大的区别。
据《美国高等教育评论》2009年11月19日报道，匹兹堡市长卢克·雷文斯塔尔（Pittsburgh mayor Luke Ravenstahl），正“点燃”他的征税计划，准备向该市10所非营利性学院和大学所收取的学费征收1％的税费。
据《今日美国》2009年12月1日报道，美国政府为资助高校贫困学生支出了数十亿美元，其受益者并非仅仅是学生。
文化全球化是指随着世界范围内人们交往的不断扩大而导致的一种各种文化之间相互影响、相互作用、相互改变的社会现象。文化全球化是当代比较教育研究所面临的基本生存境遇，自觉参与、应对文化全球化是比较教育研究的必然选择。文化全球化与比较教育研究相互需要、相互依存，二者之间存在一种内在的逻辑关联。当代比较教育研究的历史使命是在文化的吸纳性与辐射性、体与用、包容与创新之间寻求一种平衡。