教学环节的设计应贴近生活、贴近学生——优化教学环节中的点滴积累

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本文从新课程的导入、初三的朗读教学、新课的讲授以及作业的布置与批改等方面阐述了我在多年的教学实践中,摸索出一些较为有效的教学经验和心得体会,希望与广大教师共同交流。 This article elaborates on my years of teaching practice to find some more effective teaching experience and experience in the new curriculum introduction, the teaching of the first reading of the third grade, the teaching of the new lesson and the layout and correction of the assignment. I hope that with the majority of teachers Exchange together.
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