【摘 要】
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<正>高中地理不同类型的复习课都有自己的特征,教师必须了解它们的不同,并根据实际情况进行选择不同类型的复习课,采取不同的教学方法来提高复习的有效性。一、"温故"阶段的
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<正>高中地理不同类型的复习课都有自己的特征,教师必须了解它们的不同,并根据实际情况进行选择不同类型的复习课,采取不同的教学方法来提高复习的有效性。一、"温故"阶段的归纳知识结构型复习课这种类型的复习课,它的主要任务是完成"温故",是以一章或一节为复习范围,给出知识结构,引导学生将本章本节的知识内容进行分析,整理,以课本为基础,不留知识"死角",对建构学生的知识体系有较好的教学效果。从近几年的高考题来看,高考的考核内容全面,试题基本覆盖了考纲的重要章节。因此,归纳
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