【摘 要】
：
以十二烷基硫酸钠(SDS)作为保护剂,利用贵金属阳离子(Mn+)与HF处理后的硅纳米线(SiNWs)之间的氧化还原反应,在SiNWs表面负载了贵金属纳米粒子.通过调控SDS/Mn+物质的量比、反
【机 构】
：
中国科学院理化技术研究所功能纳米材料实验室,国家纳米科学中心,
论文部分内容阅读
以十二烷基硫酸钠(SDS)作为保护剂,利用贵金属阳离子(Mn+)与HF处理后的硅纳米线(SiNWs)之间的氧化还原反应,在SiNWs表面负载了贵金属纳米粒子.通过调控SDS/Mn+物质的量比、反应物浓度、反应温度等实验参数,制备出了金属纳米粒子粒径均一且负载密集的AuNPs/SiNWs,PtNPs/SiNWs复合材料.将AuNPs/SiNWs复合材料应用在亚甲基蓝的还原反应,实验结果显示,60 min内AuNPs/SiNWs可以将55%的亚甲基蓝还原,表明AuNPs/SiNWs具有良好的催化活性.这种复合材料易于从反应溶液中分离出来,可以实现纳米催化剂的循环使用.
Using sodium dodecyl sulfate (SDS) as a protective agent, noble metal nanoparticles were loaded on the surface of SiNWs by the redox reaction between noble metal cation (Mn +) and HF-treated silicon nanowires (SiNWs) AuNPs / SiNWs and PtNPs / SiNWs composites with uniform size and dense loading of metal nanoparticles were prepared by the experimental parameters such as molar ratio of MnN / Mn, molar ratio of reactants, reactant concentration and reaction temperature.The AuNPs / SiNWs composites were used in methylene blue The results show that AuNPs / SiNWs can reduce 55% of methylene blue within 60 min, indicating that AuNPs / SiNWs have good catalytic activity. This composite material can be easily separated from the reaction solution and can be recycled .
其他文献
摘 要： 本文主要从培训内容、学习方式、教师资源，培训形式及考核评估五个方面详细阐述与分析“温州市首期中小学体育教研组长策划专题研修”培训，并总结与提炼“内外结合培训模式”及强化体育教师培训效果的有效策略，对今后温州市体育教师培训的完善具有一定的参考价值。 关键词： 体育教师 培训模式 实效性 浙江省温州市教师教育院于2011年4月组织开展了“温州市首期中小学体育教研组长策划专题研修”培训。本
摘 要： 目前高校在招生管理方面的问题重重，为了让高校教育更好地满足市场经济的发展需要，更好地为社会发展服务，更好地推动再就业和就业服务，相关教育部门必须对当前高校招生管理工作中存在的问题进行分析，采取措施提高高校招生录取的报到率。 关键词： 招生管理 高校招生 存在问题 报到率 有效对策 一、规范招生宣传管理 最近几年中，伴随生源的减少、高校的扩招，各个学校的招生工作都面临或多或少的问题，
背景: 咽喉部喉镜窥视及气管内的机械操作刺激黏膜感受器，引起反射性交感-肾上腺素系统兴奋，体内儿茶酚胺随之分泌增加，造成血压(BP)升高、心率（HR）加快，血流动力学波动，这是麻醉
摘 要： 要让学生接触个人、家庭、社会生活的真实情景，设身处地地体会、感悟生活，理解生活当中蕴含的道理、思想，从而让学生受到教育，提高品德，成长为全面发展、对社会有用的人才。这就要求教师重新整合思想品德学科的教学内容，使内容顺序呈现更符合学生的生活实际和认知规律，杜绝“照本宣科”现象，增强政治学科的兴趣性，让学生感觉到上思想品德课有意思，有使用价值，提高教学效率。 关键词： 思想品德教育 整合内
目的：观察舒芬太尼用于肝脏术后硬膜外病人自控镇痛(PCEA)或静脉病人自控镇痛(PCIA)效应。 方法：80例ASAⅠ～Ⅱ择期行肝脏手术病人，随机分为4组(n=20)。术后行PCEA(背景剂量4ml
摘 要： 创新教育是素质教育的核心，要求注重基础知识教育的同时，高度重视创新意识、创新精神和创造能力的培养，突出创新思维特点和注重创新实践活动过程。 关键词： 中学语文 创新教育 教育方法 在中学语文教学中实施创新教育，首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展原理，运用科学艺术的教学手段，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，造就创造型人才的
摘 要： 波斯史诗《列王记》讲述了罗斯坦等英雄人物的故事，对波斯地区产生了深远影响。美籍阿富汗作家卡勒德·胡塞尼深受波斯文化的影响，其处女作《追风筝的人》中人物塑造和故事情节发展与波斯传统英雄人物罗斯坦、索拉博有明显互文关系。小说通过爸爸、哈桑和阿米尔身上具有及缺失的英雄特征，重现并改写了《列王记》中的波斯英雄人物，在文化层面产生了积极影响。 关键词： 《追风筝的人》 波斯英雄人物 人物形象
报界专家曾说过,编辑工作的基本要求有五点,即:确定选题、鉴赏作品、指导改稿、编辑加工、评点推荐。我在担任《安徽新华报》总编的五年办报生涯中,觉得确定选题和指导改稿
摘 要： 经济社会的快速发展，引发社会精神文明领域的诸多问题，学校也深受影响，其中中职学生由于文化低与年龄小在人文素养方面的问题尤为突出。国家经济的发展提高了人们的生活水平，文化十分多元，不同文化会产生不同价值观，坏的价值观导致中职学生出现道德缺失、行为失范的问题。本文通过概述中职学生人文素养的现状，探讨使用怎样的方式在语文教育中培养学生的人文素质，希望对我国教育工作者有所启发。 关键词： 中职
目的： 通过分析常见急腹症的MSCT表现、诊断符合率及不同年龄、性别对急腹症MSCT诊断影响，并对比MSCT与腹部X线平片、US对急腹症及其病因的诊断效能，旨在探究MSCT对成人非外