论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
本文主要以新教改下高职数学教学中导入建模思想为重点进行阐述,结合当下高职数学教学现状为主要依据,从通过背景模型,对数学概念进行充分理解、充分结合模型,对定理应用进行
【机 构】
：
赤峰工业职业技术学院;
【出 处】
：
数学大世界（中旬版）
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
如果说数学猜想的灵魂是创新,那么数学验证的核心就是创造.纵观数学发展史,一个个伟大的数学家攻克了一个个数学猜想,一次次推动着数学发展.在小学数学教学中,数学验证与数学
期刊
数学逆向思维是一种重要的数学思维,它有助于思维的多样性与创新性.所以教师在平时的应用题教学中需要时刻关注学生的思维过程,从中发现学生的思维障碍,优化教学方案,培养学
信息技术的迅猛发展为课堂教学改革注入了新的活力与动力,让学生学习的渠道更开阔,知识的来源更丰富,学习的深度和广度也随着提升,因此在实际教学中我们要尊重学生的主体地位
新版的苏教版教材中有许多动手实验操作类的内容和练习,这部分内容对培养小学生的动手、动脑以及提升学生的数学综合素养有着至关重要的作用,但是现实的教学实际中,有许多教
谈话节目因其尊重观众的参与意识，实现双向的心灵共振，强化电视的“贴近”属性而广受青睐，但也不可避免地表现出一些不足或缺陷。诸如，“硬度”有余，韵味不足；容易让人看出门道，难以
近几年来,信息技术在各个行业中的迅速发展,随着教育的推广,信息技术也渐渐走进了校园,也为小学低年级数学课程提供了良好的学习条件.本文就信息技术与小学低年级数学教学如
“鲁梅克斯”是从国外引进的最新型牧草品种，其特点是生长快、产量高、抗盐碱、耐干旱，是开发盐碱沙荒和干旱高寒地区的优良作物品种。据观察，“鲁梅克斯”株高可达２～２５米，一年可收
新课程标准对小学数学教学有明确规定,要求小学数学教学要加强和生活实际的联系,在数学学科和生活之间构建纽带,激活学生自身的生活经验,引导他们主动思考和探索数学世界,这