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在新课改不断深入的背景下，我国教育部门要求高中各个任课教师将素质教育的落实作为自身长期的教学目标。在高中阶段，要想促进学生的全面发展，就需要班主任立足于学生的道德水平，设计德育教育内容，为高中德育教育效果的提升奠定坚实的根基，进而学生良好行为习惯的形成也就会变得更加容易了。
探析新课改下高中班主任德育工作理念及方法
【摘 要】
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在新课改不断深入的背景下，我国教育部门要求高中各个任课教师将素质教育的落实作为自身长期的教学目标。在高中阶段，要想促进学生的全面发展，就需要班主任立足于学生的道德水平
【机 构】
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浙江省乐清市白象中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年16期
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