【摘 要】
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目的 探讨研究门诊肺结核患者的健康教育及心理护理.方法 选取我院肺结核门诊2018年4月至2019年4月接收的肺结核患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例.对照组进行常规护理
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目的 探讨研究门诊肺结核患者的健康教育及心理护理.方法 选取我院肺结核门诊2018年4月至2019年4月接收的肺结核患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例.对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上进行健康教育及心理护理.最后对两组患者的总体满意度以及患者对健康知识的掌握程度进行对比分析.结果 观察组护理后对于肺结核相关知识,包括传播方式、临床表现以及用药知识和自我保护方法的了解评分高于对照组,经过统计学分析,两者差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者经过护理治疗后,对照组的总体满意程度明显低于观察组,经过统计学分析,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对门诊肺结核患者的健康教育及心理护理,可以有效提高患者满意程度,患者可以更好地了解有关肺结核的知识,提高患者服药依从性,可以有效提高疾病的控制率,值得用于临床推广使用.
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