【摘 要】
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早年的冬天特别冷,雪特别大。这是我们时下常说的话,也常听别人这么说,却从没听谁说过早年的夏天特别热,雨特别多。我自己也没说过。此刻再想想,似乎也从没这感觉。那么,如今
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早年的冬天特别冷,雪特别大。这是我们时下常说的话,也常听别人这么说,却从没听谁说过早年的夏天特别热,雨特别多。我自己也没说过。此刻再想想,似乎也从没这感觉。那么,如今的夏天和早年的夏天有着同样的温湿度吗?或者说以同样的密度流转于岁月中的一年四季,变了脸孔的只有冬季?这么自问的时候,我就想起了弹弓。尽管弹弓更多地存在于春天的记忆里。这就是传说中的跳跃性思维,还是只是在暗示我有了点儿年纪?
Early winter is particularly cold, snow is particularly large. This is what we nowadays often say, and often listen to what others say, but never heard anyone say that the early summer is particularly hot and the rain is particularly high. I myself have not said that. Think about it at the moment, it seems never feel this. So, today’s summer and early summer have the same temperature and humidity? Or the same density in the year-round year-round, changed his face only in winter? When asked such a self, I remembered the slingshot. Although slingshots exist more in the spring’s memory. Is this the leapfrog legends of the legend, or is it just suggesting that I am a little older?
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【摘 要】对教学而言，教材是实现课程目标、实施教学的重要资源，但不是唯一的资源，更多的教学资源则是在课堂教学中产生的，而学生在学习过程中出现的一部分错误，以及通过集体识错、思错和纠错过程中生成的课程资源，则更是一种真实的、有价值的教学资源，应加以有效利用.下面谈谈如何有效利用错误资源，鲜活课堂教学. 【关键词】初中数学 课堂教学 错误 正确对待 在课堂教学实践中，经常发现学生在学习过程中出现的
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党的十八届三中全会提出了建构社会主义文化强国，国家文化软实力建设，首先中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持以为人民服务的工作导向，深化文化体制的进一步改革。本次全会针对文化体制发展做出了重要决策，充分意识到增强国家文化软实力的重要性、紧迫性。这个重要决定并不仅仅从文化角度思考文化问题，而是基于中国社会经济发展的战略部署考虑。这时无疑是我国文化软实力进入国际大舞台，并实
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