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本文主要探讨了高校英语教育专业＂短学期＂开放式实践教学中＂4C＂模式在培养学生教学能力中的应用,即如何提高学生作为英语教师所必需的交际能力、合作能力、组织能力和创新能力,并针对在实施中存在的问题提出建议。
“短学期”“4C”模式在培养学生教学能力中的应用
【摘 要】
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本文主要探讨了高校英语教育专业＂短学期＂开放式实践教学中＂4C＂模式在培养学生教学能力中的应用,即如何提高学生作为英语教师所必需的交际能力、合作能力、组织能力和创新能力,并
【机 构】
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邯郸学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年16期
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