论文部分内容阅读
本文通过具体的教学案例探讨了思维导图在英语课前、课中及课后各个教学环节应用的有效性。
核心素养下思维导图运用的探索
【摘 要】
：
本文通过具体的教学案例探讨了思维导图在英语课前、课中及课后各个教学环节应用的有效性。
【机 构】
：
梅州市梅县区程江镇中心小学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
农民工现象是我国社会转型阶段二元结构下的独特现象，农民工作为一个弱势群体，处于社会边缘，很多学者用“社会排斥”这一概念来分析农民工问题，然而，当前对农民工社会排斥的研究大
微电子行业芯片研发中的“摩尔定律”表明科学技术的进步速度已经超过了生产过程中将其转化为生产力和新产品的速度。因此时间短、投入大、技术先进复杂就成为芯片开发项目的
大工业生产模式、现代工业技术不仅在工业产业中，而且在农业产业中取得了巨大的成效，使农业技术工业化几乎成为农业发展不言自明的必经之路。然而，农业技术不顾农业产业特点而单
英语阅读教学随着课程标准要求的改变也在不断寻求进步,但它仍旧存在一些不可忽略的问题。本文将分析当前高中英语阅读教学中存在的问题,并提出相应的改进策略。