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随着信息技术的不断发展,微课逐渐被大众熟知,并被广泛应用到教育领域,尤其是高中信息技术当中.相较于一般课程,微课课堂优势明显,针对性强,规模较小,反馈也及时,对高中信息技术中的重难点问题有很好的突破作用,能够有效提升教学的效率和质量,具有较大的推广与应用价值.鉴于此,文章对微课在高中信息技术教学中的应用策略进行探讨.