【摘 要】
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高中语文新课程资源开发是新课程改革的一个亮点。课程资源的开发,使教学从内涵到外延产生了很大的变化。由于对课程资源的开发和利用缺乏有效把握的经验,在实施层面上便出现
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高中语文新课程资源开发是新课程改革的一个亮点。课程资源的开发,使教学从内涵到外延产生了很大的变化。由于对课程资源的开发和利用缺乏有效把握的经验,在实施层面上便出现了语文教学内容的泛化现象,其突出表现就是学科味不浓,教材受到冷落,学科特有的价值没有被挖掘出来。本文试从低效教学的角度进行分析,并提出对策。
High school Chinese new curriculum resources development is a bright spot in the new curriculum reform. The development of curriculum resources has greatly changed teaching from connotation to extension. Due to the lack of effective grasp of the development and utilization of curriculum resources, there is a generalization of Chinese teaching content at the implementation level. The prominent manifestations are that the disciplines are not strong, the teaching materials are left out, and the unique value of the subject is not excavated . This article tries to analyze from the perspective of inefficient teaching and puts forward countermeasures.
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