【摘 要】
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该文以1+X证书制度为契机,研究艺术设计专业的实践性和职业性,探索艺术设计专业教学改革,通过1+X证书制度的建设和制度保障、艺术设计专业人才培养模式的改革、艺术设计专业学生考核方式的转变、“双师型”教师队伍的建设和实训场所的多元化建设等,探索艺术设计专业课程和职业证书制度融合、教学资源整合等问题,推动高职院校艺术设计专业的职业化发展。
【基金项目】
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“2020年度扬州市职业大学高等教育科学研究课题”研究成果,项目编号:2020GJ08。
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该文以1+X证书制度为契机,研究艺术设计专业的实践性和职业性,探索艺术设计专业教学改革,通过1+X证书制度的建设和制度保障、艺术设计专业人才培养模式的改革、艺术设计专业学生考核方式的转变、“双师型”教师队伍的建设和实训场所的多元化建设等,探索艺术设计专业课程和职业证书制度融合、教学资源整合等问题,推动高职院校艺术设计专业的职业化发展。
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