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初中历史教育应尊重学生的主体,提升学生学习的积极性和主动性,为推动学生学习历史,全面发展奠定基础.因此,初中历史教师在历史学科教学中应秉承“积极引导,主动参与”的教学概念,优化教学策略,充分提升学生参与历史课堂的积极性以及主动性.学生主动参与学习对初中历史的教学有重要意义,并针对当前初中历史提出科学有效的教学策略,以推动初中历史教学质量和效率的提升.