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中学通用技术教学目的是通过教学向学生传授技术基础知识和基本技能；提高学生的实践能力；培养创新精神；提高学生的观察能力、想象能力和分析、发现问题的能力。近10年来，我们把握该课程的特点，就中学通用技术教学中培养学生创新素质，从“激发兴趣—训练技能—引导创新”等环节进行了粗浅的探索，取得了良好的效果。通用技术教学过程中老师如何去引导学生创新，我们必须制定一个长久而系统的计划，认真分析和研究学生的年龄特征、认知习惯和个性心理，采用能使学生快乐，符合学生认知习惯，有利于学生身心健康发展，富有时代气息的教学形式、教