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“机械制图”和“CAD绘图”是普通高校工科专业独立开设的课程,两门课程具有密切的关联性,在教学中应紧扣密接,防止内容脱节引起重复讲述。文章针对机械制图与CAD绘图这两门课程的特征与设置现状,采用知识点有序碎片模块化穿插整合的方法,形成“机械制图”理论与实操完整系统的课程,并探究融合的教学方法。