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课堂教学，是教与学的主要方式，传记文学作品的教学是高中语文阅读教学的重要组成部分，它对于提升学生的语文素养起着重要的作用。鉴于此，搞好传记文学作品的教学是提高传记教学质量的重要途径。高中语文中传记文学作品教学中出现的种种问题，要求我们去寻求解决的方法，去优化传记文学教学的实施策略。本文分析了优化高中语文中传记教学的策略。