【摘 要】
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小学是学生接受教育的基础阶段,学校教育教学管理的好坏对学生后期的学习和发展有着重要的影响。随着我国教育事业改革工作的不断推进和完善,小学教育教学受到了越来越多人的
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小学是学生接受教育的基础阶段,学校教育教学管理的好坏对学生后期的学习和发展有着重要的影响。随着我国教育事业改革工作的不断推进和完善,小学教育教学受到了越来越多人的关注和重视,学校的教育教学水平也有了一定的提高,但目前很多学校主抓学生教育方面,在对学生的管理上人本主义理论的应用和实践还有待提高。本文对小学教学教学管理中存在的问题进行了分析,对人本主义理论在小学教育教学管理中的应用进行了研究。
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