论文部分内容阅读
人们常把乡镇中学招收的初中生说是“三类禾苗”。之所以称为“三类禾苗”是因为在小考升初中的考生中,一、二类高分的考生都录取县的一、二类的重点中学了,剩下才由乡镇中学‘择优”录取。实际上已无优可择了。 作为乡镇中学的教师如何转化这部分“三类生”?就这个问题谈谈我的认识和做法,意在与同行们共同探讨。