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这是一张陈旧的课桌。时光是个美人，悄悄为它蒙上了一层面纱；窗棂外，阳光按捺不住如缕的爱慕，小心翼翼地轻抚它的面容，眼里尽是含情脉脉的斑斓。那些嵌在课桌上面的花纹，早已失了木香，却记忆着年少彩色的梦语。我喜欢看陈旧的课桌，因为上面流淌着青春的花瓣。
目光停住，是一张温馨的图画。生疏的线条勾勒出几个圆脸的孩子，一条长长的围巾覆上脖子，犹如无法剪断的羁绊，记录着点滴岁月。“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，这怕是对这份友谊最准确的诠释吧。但是，突如其来的风雪冷漠无情地袭来，这幅温馨的画面却被主人狠狠地否定。一个大大的叉，湮没了多少美好的记忆，那段美好时光好似已成为随风飘散的烟云。是否，当他挥笔时，曾有过那么一丝犹豫：那碎了一地的友谊可能被重新拾起？心，不由得揪紧，下一秒我却又自嘲愚昧。我相信，情比金坚，友谊不朽，他会冲破迷雾，抵达彼岸。
指尖缓缓向上移去，抹去了尘埃，只见一句“天生我材必有用”。太白的诗无形中化为一股源源不断的力量，深深扎人心的土壤，给予人希望。我仿佛看见少年穿着白色衬衫，昂起头颅，眸里闪着星光般璀璨的光芒，他的眼底是一片盛世花开的未来。不曾带走的诗未被岁月侵蚀，不知它激励了多少同他一样的翩翩少年。不知是谁的诗被写在了桌上，又是谁的座右铭打造了拼搏的流年，一笔一画，都携带着一颗青春的心。
还有这样一类人，他们是神秘的存在，只留下只言片语。托腮沉思半晌，我最终不由得摇了摇头，实在猜不透那些神奇的文字与符号背后的含意。一个“静”字也许是顽皮的学生对自己上课时的“警告”，抑或对一个肝胆相照的好友的简称；一个“1”也许是某位学霸对自己的期望，抑或一位吃货在上课时打盹儿画了根薯条饱眼福；一个繁体的“龙”字也许是一位热爱研究文字的女孩所写，抑或家长们望子成龙的心愿所致……不一样的风景，不一样的往昔，都在这张木桌上穿越时光与我邂逅。时至今日，桌面上的青春仍未褪色，仍在一遍又一遍倾诉年少的故事。
那么你呢？是否曾留意在青葱岁月里，那课桌上的青春花瓣？
佳作点评
这是一篇充满诗意的散文。一张陈旧的课桌，镌刻了多少青春的记忆？小作者以行云流水般的文字娓娓道来，勾勒出一幅幅美好的画面，字里行间一股浓郁的校园气息扑面而来，相信会引起你的共鸣。每个人都保存着一份对青葱岁月的回忆，不论是晶莹的泪水还是青涩的笑容，都将定格在心中留下永恒的印记。
（惘轩）
目光停住，是一张温馨的图画。生疏的线条勾勒出几个圆脸的孩子，一条长长的围巾覆上脖子，犹如无法剪断的羁绊，记录着点滴岁月。“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，这怕是对这份友谊最准确的诠释吧。但是，突如其来的风雪冷漠无情地袭来，这幅温馨的画面却被主人狠狠地否定。一个大大的叉，湮没了多少美好的记忆，那段美好时光好似已成为随风飘散的烟云。是否，当他挥笔时，曾有过那么一丝犹豫：那碎了一地的友谊可能被重新拾起？心，不由得揪紧，下一秒我却又自嘲愚昧。我相信，情比金坚，友谊不朽，他会冲破迷雾，抵达彼岸。
指尖缓缓向上移去，抹去了尘埃，只见一句“天生我材必有用”。太白的诗无形中化为一股源源不断的力量，深深扎人心的土壤，给予人希望。我仿佛看见少年穿着白色衬衫，昂起头颅，眸里闪着星光般璀璨的光芒，他的眼底是一片盛世花开的未来。不曾带走的诗未被岁月侵蚀，不知它激励了多少同他一样的翩翩少年。不知是谁的诗被写在了桌上，又是谁的座右铭打造了拼搏的流年，一笔一画，都携带着一颗青春的心。
还有这样一类人，他们是神秘的存在，只留下只言片语。托腮沉思半晌，我最终不由得摇了摇头，实在猜不透那些神奇的文字与符号背后的含意。一个“静”字也许是顽皮的学生对自己上课时的“警告”，抑或对一个肝胆相照的好友的简称；一个“1”也许是某位学霸对自己的期望，抑或一位吃货在上课时打盹儿画了根薯条饱眼福；一个繁体的“龙”字也许是一位热爱研究文字的女孩所写，抑或家长们望子成龙的心愿所致……不一样的风景，不一样的往昔，都在这张木桌上穿越时光与我邂逅。时至今日，桌面上的青春仍未褪色，仍在一遍又一遍倾诉年少的故事。
那么你呢？是否曾留意在青葱岁月里，那课桌上的青春花瓣？
佳作点评
这是一篇充满诗意的散文。一张陈旧的课桌，镌刻了多少青春的记忆？小作者以行云流水般的文字娓娓道来，勾勒出一幅幅美好的画面，字里行间一股浓郁的校园气息扑面而来，相信会引起你的共鸣。每个人都保存着一份对青葱岁月的回忆，不论是晶莹的泪水还是青涩的笑容，都将定格在心中留下永恒的印记。
（惘轩）