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作为一门语言学科,增强小学生的语用意识、培养小学生的语用能力有着重要意义。在实际的教学中,教师要从小学生的年龄 特征出发,借用现代化的教育技术为学生创设语用环境,以强化学生对文本的理解。本文笔者结合自身的教学实践,基于语用教学的价值, 对信息化环境下培养小学生的语用能力的策略措施进行了如下探讨,以希望能够从整体上提升学生的语用能力。