【摘 要】
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综合实践活动是教师与学生合作开发、共同设计与互动实施的课程。实施过程具有亲历性、自主性、协同性、开放性等特点;由确定主题、提前准备、拟定方案、实施活动、交流总评
【机 构】
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湖南师范大学教科院 长沙 410081;
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综合实践活动是教师与学生合作开发、共同设计与互动实施的课程。实施过程具有亲历性、自主性、协同性、开放性等特点;由确定主题、提前准备、拟定方案、实施活动、交流总评、拓展提升等环节构成实施的基本模式;师生互动合作、学生自主探究两种形式有机融合作为实施的主要形式。在实施过程中,师生的活动方式分别表现为参与合作和指导帮助、自主选择和主动探究。把握综合实践活动实施过程的特点、模式、形式及活动方式,对于中小学校有效实施综合实践活动具有重要的理论指导与实践操作意义。
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