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情感教育是素质教育的重要组成部分,最能体现“人本教育”理念.在小学教育中,情感教育尤其重要,我们要努力培养儿童自爱且爱人的品质,让他们变得自信、自强而又富有社会责任感,乐于与人交流、合作,能自省、自控,且具有良好的适应能力和勇于向困难挑战的精神.那么,如何挖掘小学数学教学中的情感因素呢?