论文部分内容阅读
佟锦华同志1928年10月出生在山东省莒县佟家庄.他比我大三岁,还在他年轻时,由于我们是老同学,便一直叫他"老佟".他的少年时代正是我国人民灾难深重的时期,他亲眼目睹了日本侵华的暴行、国民党反动统治的腐败、人民大众的悲惨生活.
为藏族文学事业献身的汉族藏学家佟锦华教授
【摘 要】
：
佟锦华同志1928年10月出生在山东省莒县佟家庄.他比我大三岁,还在他年轻时,由于我们是老同学,便一直叫他"老佟".他的少年时代正是我国人民灾难深重的时期,他亲眼目睹了日本侵
【机 构】
：
中央民族大学维哈柯语言文学系
【出 处】
：
民族教育研究
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
发挥优势找准角度深入开展学科理论研究——第二语言（汉语）教学理论与方法研讨会总结成燕燕中央民族大学汉语中心举办的第二语言（汉语）教学理论与方法研讨会胜利闭幕了。这次会议
有的发达国家不设立中小学教师职称体系，而是根据教师的教龄、学历、教学成绩来确定教师的待遇；有的发达国家设立有中小学教师职称体系，但评审与考核都十分严格，且各类评价机制较
选用“宝大906”番茄作供试品种，采用江苏省生产上常用的3种不同基质和5种不同规格的穴盘组成8个处理，对多个番茄幼苗质量性状进行了研究。研究结果表明，基质种类及穴盘规格对番
改错是小学数学教学中的重要一环,是对学习过程的修正和重建。笔者通过观察后发现：某些错误会在学生某个学习阶段重复出现,即所谓＂屡做屡错＂。由于此类错误的＂顽固性＂和＂重复性＂,经
根据建构主义理论,新知建构的基础是学习者的已有经验和已有认知。有基于此,教师在教学时要从学生的主体入手,进行有效的课堂组织,实现数学课堂教学的实效性和高效性。一、紧
壮文教育大起大落,经历了"创制试教"、"推行教习"、"低潮中断"、"改革修订"、恢复发展五个阶段.本文概述了这五个阶段的发展过程,并对每一个阶段的特点和得失进行了客观的总
探索乙肝病毒表面抗原／截短型HCV核心蛋白融合基因在植物中表达乙肝丙肝双价抗原的可能性，以期为进一步研制植物乙肝丙肝双价口服疫苗打下基础。利用重组PCR技术将乙肝病毒（HBV）S
以无籽西瓜顶芽为外植体，以MS为基础培养基，通过不同激素配比对离体顶芽的分化、增殖和生根效果进行试验研究。结果表明，无籽西瓜组织培养适宜的诱导培养基为：MS＋6-BA2．0mg／L＋NAA0．05m