“乘法的初步认识”教学案例

• 作 者: 韩真嫦 胡军
• 机 构: 道真自治县玉溪小学; 道真自治县玉溪镇中心学校
• 出 处: 贵州教育
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 乘法运算 数学化 学生体验 初步认识 教学案例

<正>教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第四单元"乘法的初步认识"第1课时。教学目标让学生在现实生活的情景中初步理解乘法的含义,知道:求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便;认识乘号,会读、写乘法算式;经历乘法运算形成的数学化过程,感受数学与生活的密切联系,体验生活中处处有数学和探究数学知识的乐趣。