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随着时代的发展，教育质量的衡量标准并非是只关注学生的考试成绩，而是更加重视学生综合能力和素质的发展。在小学阶段，学生正处于思维能力和探究能力快速发展的时期。因此，有必要对小学语文教学进行教育改革，提升教学开放性，以此为学生的未来成长奠定坚实的基础。希望此次研究能为教学工作者提供参考。
浅谈新课改背景下小学语文教学的开放性
【摘 要】
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随着时代的发展，教育质量的衡量标准并非是只关注学生的考试成绩，而是更加重视学生综合能力和素质的发展。在小学阶段，学生正处于思维能力和探究能力快速发展的时期。因此，有必要
【机 构】
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四川省筠连县筠连镇廉溪小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年32期
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