【摘 要】
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1 活动目的要求学生在教师的指导下,能相对独立地设计、测定影响蒸腾作用的常见因素的实验方案,并通过自己设计的实验来测定蒸腾作用与叶片、温度、湿度、阳光和风速等的关系
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1 活动目的要求学生在教师的指导下,能相对独立地设计、测定影响蒸腾作用的常见因素的实验方案,并通过自己设计的实验来测定蒸腾作用与叶片、温度、湿度、阳光和风速等的关系,并能利用实验所得出的结论去解释生产上的有关问题.通过活动,加深理解控制变量作对比实验的意义,掌握对比实验的方法,拓宽学生的思路,提高学生的实验设计和操作能力.
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