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作业作为常规教学的一个重要环节,既是课堂教学的补充和延伸,也是教学信息反馈的重要途径.但以往大家对作业的认识,就是对每天所学内容的一个巩固,所以都把重心放在了作业内容上.如何精选题目才能更好地回应当天所学的知识点.而我觉得,内容虽是很重要的一方面,但是如果我们能通过对作业的优化来改变学生学习的习惯,那将会是更好的一番景象,会对实效教学起到一个促进的作用.