【摘 要】
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农村初中学生学习英语的资源条件有限,传统的“大满贯”授课方式根本无法调动学生的学习积极性,尤其是在试卷讲评课中,老师单纯讲授知识,根本不能起到应有的教学效果.采用小
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农村初中学生学习英语的资源条件有限,传统的“大满贯”授课方式根本无法调动学生的学习积极性,尤其是在试卷讲评课中,老师单纯讲授知识,根本不能起到应有的教学效果.采用小组合作学习的方式,把学生合理分组,明确分配任务,学生由被动接受转变为主动学习钻研,有助于学生养成自主合作探究的学习方式,这也符合新课程改革的理念.
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