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微课作为一种网络化授课模式,其主要信息载体是视频,关键性体现在于“微”.将微课应用于小学数学教学中,有助于激发学生知识学习兴趣,拓展学习时间及空间范围,强化交流互动,在突破重难点方面具有突出优势.为了有效实现见“微”知著,“微”可足道,本文着重探究小学数学教学中微课的应用.
见“微”知著,“微”可足道r——小学数学教学中微课的应用
【摘 要】
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微课作为一种网络化授课模式,其主要信息载体是视频,关键性体现在于“微”.将微课应用于小学数学教学中,有助于激发学生知识学习兴趣,拓展学习时间及空间范围,强化交流互动,
【机 构】
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泰安市财源办事处七里埠学校 山东 泰安 271000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年5期
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